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29大学名额（第2页）

除了吃的，还有卫生纸、卫生巾这些生活用品。

她把这些东西全部收好，然后挑了一些零食就回到外面的世界。

——

第二天上班，林萱一进办公室就嗅到满室馨香，是栀子花的香味，她在屋子里扫了一圈，在顾朗星办公桌上发现插在玻璃瓶的栀子花，洁白的栀子花如同白色的风车点缀在翠绿的树叶中，清新素雅，芳香扑鼻。

没想到他居然有这个兴致。

林萱：“好香啊，你在哪里摘的栀子花？我也想去摘几朵插在花瓶里。”

顾朗星解释：“这是我二哥放的。”

这个时候顾朗浩刚好进来，顾朗星转头问，“二哥，栀子花是你在哪里摘的？林萱姐也想摘几朵。”

“后山。”顾朗浩有些不理解，“为什么还要去摘，这花放在屋子里面不是都能闻到吗？”

林萱一脸理所当然，“但不是我的啊。后山哪个位置？是野生的吗？”

顾朗浩默了默：“野生的，你想要，我帮你摘几枝回来。”

他昨天看林萱放假花，想到后山有一株栀子树，位置比较偏僻，觉得她应该喜欢，就去摘了一把，回来后又不好意思直接给她，想着放在哪都能看，都能闻到花香，就把花放到表弟的位置。

林萱眼睛蓦然放亮，“好呀，谢谢。”

顾朗浩嘴角轻轻扬起，“不用谢，反正我闲着也是闲着。”

他的确很闲，接下来几天，他每天早上都会带两束栀子花来办公室，林萱就在清香馥郁的栀子花香中慢慢熟悉了校园老师的职位。

她上课不像这个时代的老师，一板一眼，会在课堂上讲一些身边的事或者是小故事，把书本上的知识与生活结合。

除了正常上课，她还会教他们唱歌，画画，玩一些益智游戏。加上林萱不似寻常老师那么严肃，亲和幽默，孩子们有做得好的地方，毫不吝啬她的夸赞，要知道直到现代，还有家长都使用的打压教育，更别提七十年代。

桦树庄的孩子们那见过这些阵仗，每天都眼巴巴的盼着上课，回到家也天天在家长面前“林老师说……”

家长们逐渐发现平时管不了的皮孩子变得礼貌爱学习，平时腼腆胆小的孩子开始自信谈吐。

这让大队的村民们对林萱佩服不已，心里也生出几分感激和敬重，路上遇到她，都会喊一声“林老师”。

至于一起教书的顾朗星，很悲催的被忽略成绿叶。

顾朗星不是很在乎大队人对他的评价，不过眼见孩子们上语文课活蹦乱跳，上数学课昏昏沉沉，就在今天他讲完知识点，对上底下一脸茫然的眼神，再也忍不住了，跑去向林萱指教。

“林萱姐，给小孩上课有什么技巧吗？我这么感觉我讲啥他们都听不懂。”

林萱看过他上课，这个事，她本来就打算找个时间和他讲讲，虽然她不会长期在学校待下去，还是希望能给山村的孩子带来一些力所能及的帮助。

她想了想，“你上课太一板一眼了，孩子们还小，注意力容易被其他东西吸引，你要讲的生动形象一些，还有一些知识点，一定不能讲太快，要浅显易懂，他们没有基础而且每个人智力和天赋不一样，有些东西他们理解的速度就不一样，还有最好有互动，这样才会增加他们的积极性。”

顾朗星听得头大，一脸苦色，“我怎么感觉教人学会简单的加减比解决一些复杂的物理数学题还难。”

林萱也觉得以他的性格不适合教小学，应该呆在研究所，不过如今不是没办法嘛。

她一脸郑重地拍拍他的肩膀，“不是每个人都有你的智商和天赋，我们一定要好好给孩子们上课，给他们打好基础，这样他们才有可能继续念书，这些孩子以后才会有更多的出路和可能。”

顾朗星思量了一会儿后，眼神变得坚定，“好，我会做出改变，优化自己的教学质量。”

林萱斗志盎然地举手握拳，“好，我们一起努力，将大队小学建设得更好！”

门外路过的陈大队长欣慰的点点头，背着手悄声离开。

林知青真是一位一心为学生着想的好老师啊！

刚刚公社给了他一个工农兵大学的名额。

本来林萱来的时间短，又不是干农活的积极分子，大学名额可以说基本和她无缘。

但是因为她被人害得差点命都没了，这个事还上了报纸。公社领导话里话外都在暗示用大学名额补偿一下这位受到伤害的知青，以表示公社对她的关怀。

他心里纠结这件事，不知不觉走到学校，刚好听到两人的对话。

林萱在教育这方面做的的确很好，把名额给她，也不是不行。

只是她要是去上大学了，不知道接任的老师能不能做得像她这般好。

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